lieber herr lind,

wie besprochen hier ein memo zu den möglichen formen der zusammenarbeit zwischen der BBS und ZEVEDI.
BLAU markiert sind die dinge, die wir zuerst angehen wollen.

herzliche grüße und vielen dank, bis bald – ich melde mich nach teambesprechung mit unseren übelregungen zur terminplanung,
ihre petra gehring

– – – – – MEMO – – – – – – – –
KOOPERATION BBS-ZEVEDI

1. „Live“-Veranstaltungen zu gemeinsam für interessant gehaltenen Themenblöcken

Wir überlegen uns drei bis fünf solcher guter Themen und legen ein erstes fest, mit dem wir in eine erste Veranstaltung einsteigen.
Beispiel Digitalisierung von Beerdigung und Trauer (hierzu gibt es schon ein ZEVEDI-„Digitalgespräch“)

Formate für gemeinsame Veranstaltungen:

• Jemand von ZEVEDI kommt in eine Unterrichtsstunde „zu Besuch“
• Eine Vorlesung findet in der BBS statt, wird also in die Schule verlagert
• Schüler*innen besuchen eine Vorlesung in der TU, kommen also als große Gruppe zu den Studierenden in den Hörsaal
• Auch Veranstaltungen für Schüler*innen und Eltern sind interessant und denkbar

Die Veranstaltungen werden nach Möglichkeit digital dokumentiert.

2. Digitale Materialsammlungen, gut verwendbar für den Unterricht, für Lehrer*innen

Wir stellen (teils aus vorhandenem Material, teils neu), kurze, prägnante Bausteine zu einem unterrichts-geeigneten Thema zusammen und bieten diese für Lehrpersonen zur freien Nutzung an.
Beispiel: Bezahlen mit Daten (hierzu gibt es schon eine ZEVEDI-Vorlesungsfolge). Formate, die genutzt werden könnten:

• Video, Audio, Infografiken, Texte – mit kurzer zusammenfassender, didaktisch brauchbarer Erläuterung

3. Eine gewisser „formaler“ Ausweis der Kooperation (und Einwerben von Mitteln?)

• Brücke zwischen den Webauftritten – verlinken oder anderswie von ZEVEDI zum BBS-Auftritt und vice versa (hierzu Kontakt RL und MG?)
• Pressemitteilung
• Bericht z.B. im „Echo“ lancieren
• Eventuell gemeinsames Nachfolgeprojekt zum aktuell laufenden Projekt von RL bei der Landeskulturförderung?

4. Weitere Ideen

• Wenn ZEVEDI im November einen Zeichner zu Gast hat (Mercator JiR), der eine Graphic Novel zu Jugendlichen und Geld/Geldautomaten plant, könnten wir ihm ein Gespräch mit interessierten Schüler*innen anbieten.
• ZEVEDI-Gäste (Vorträge o.ä.) könnten parallel auch zu Videoaufnahmen bei RL eingeladen werden.
• „Kurze Wege“ nutzen: Austausch Know How in Sachen Spotify etc. oder zu anderne technischen Fragen könnte hilfreich sein.